中间的影响力。
这一刻，坐在教室里的学生们，也第一次感觉到，坐在教室里听课，居然也会引来其他同学羡慕的目光。
不过，不管围了多少人，陈舟都没有受到多大的影响。
他依然按照那个规律和节奏，往下推进着课程内容。
直到……
“好啦，同学们，第八章素数分布的初等结果也讲完了，我们今天的课，也差不多就到这里了。剩下还有20分钟的时间，我给你们讲讲分布解构法的内容怎么样？有没有兴趣听一听？”
陈舟伸手合上了放在讲桌上的教材，微笑着看向台下的学生们，。
刚做完笔记的学生们，听到这话，顿时露出一脸兴奋的表情。
要知道，陈舟的分布解构法，如今在数论领域的地位，可是堪比筛法和圆法的存在。
再者，这可是解决了多个数学猜想的方法啊！
就连那困扰了数学家三百多年的哥德巴赫猜想，都是被分布解构法给干掉的呀！
并未让陈舟等太久，那些围在教室外的学生们，便已经率先喊道：“有兴趣！陈舟教授，您就讲分布解构法吧！”
陈舟轻轻扭头，看向教室外的同学，冲他们笑了笑，却并未说话。
坐在教室里的同学，仿佛是感觉自己的地位，受到了挑战一般。
也似乎是为了抢回主权，他们齐声喊道：“有兴趣！有兴趣！”
见状，陈舟说道：“行，那我就简单给你们讲讲，不会太深，你们认真听就行。”
说完，陈舟转身在黑板上写下了一行公式。
紧接着，又是一行公式，再一行公式……
等到陈舟写好，他便直接开始开始了分布解构法的讲解。
然而，陈舟刚把第一个公式讲解完，才开始讲第二个公式呢。
台下的不少同学，便皱起了眉头。
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