第500章 核弹研制（2 / 9）

人而已。当然，其他文职人员的科学素养也很高，起了很大的辅助作用。

终究是因为先锋军的名气小了些，加上华夏太弱了，即使先锋军收拢的那300多科学家和工程师也大多数不算太出名的，那些著名的人才早就被美国人盯上了。不过这三百多人也是一大笔财富，分布在各大学院中完善着华夏的科技基础。

不过，即使那些不肯留在华夏的犹太科学家也对救助过他们和他们的同胞的先锋军有一份好感，对于孟享在他们身边安置的留学生也是倾囊相授。

孟享也知道华夏的条件已经决定了引进来的方式太狭隘，于是从一开始，更多的是倾向于走出去，向外大派留学生。

原历史上，民国时期从12年到新朝建立，官私留学生的人数约为5万多人。而这个时空，仅仅先锋军这两年多公派出的留学生就有3万人，一个留学生一年资助不低于3000大洋。这笔上亿元的巨大开支也就是有孟享的军火费用能支持，要不然中央政斧根本无法支撑。

人员方面也好解决，中央政斧这些年办教育，也积累了不少的人才，31年的时候在校大学生的数量已经达到了4万多人。而这些毕业和没毕业的大学生大多数都被集中到了联合战区来了。

此时联合战区内的大学数已经达到了近百所。而36年的时候，全华夏公私立大学、读力学院以及专科学校的总数不过才110多所。

但在孟享的支持投资下，仅仅在先锋军资助下新建起了学校就有二十多所，而随着联合战区内思想的活跃，生活的提高，使得私立学校也增加了二十多家。虽然其中一些私立大学的规模还不如后世的小学规模大，但也是一个良好的开端。

那些老牌的学校，孟享更是全力支持。

联合战区内，公立的大学，以及私营入股的大学的投入，仅仅39-40年这学年，就让孟享投进去2亿多大洋，来应对不断扩张的大学教育。