，都会渐渐丧失这种对魔法的好奇心与兴趣，变成应付考试的学习机器。
只有极少一部分人，会继续保持这种求知之心，会去主动耗费大量精力钻研课程外根本不会考到的魔法知识。
“大多数魔咒，都是通过施法，为被施法对象添加一种魔法性质，比如小恶咒的‘肿胀’，诅咒的‘死亡’，普通咒语的‘高温’‘悬浮’。”
“而变形咒，则是改变一个物体的物理性质，比如说，大小，结构，密度，甚至存在与否。”
“施法方式的不同之处在于，一般魔咒，是要将目标‘变得xx’，而变形术则是‘变成xx’，看似相似，但当你对魔法研究达到一定深度之后，就会明白里面的差距是多么的天差地别。”因为是在给还没入学的小巫师解惑，麦格教授并没有说的太深，只是用浅显的语言大致讲了一下。
看着罗杰那若有所思的稚嫩面庞，麦格教授心中有些无奈。
在与这个孩子一起筹办葬礼的时候，双方就有过很多接触，在麦格教授看来，罗杰一点都不像一个11岁的小孩。
总是在疑虑着什么的思考者，这便是麦格教授心中罗杰的形象。
也只有在接触魔法的时候，他才会表现的像个正常的11岁小巫师那样，充满了期冀，像个获得了新玩具的孩子。
霍格沃茨入学之前，要购买当前年级要用的教科书，新尺寸的校服，新生的话，还要买魔药课要用的坩埚，施法用的魔杖，宠物等。
如果父母有一方是巫师的话，就会由父母去带领孩子去购买这些东西。
如果父母双方都是俗称麻瓜的普通人的话，这带领孩子们熟悉魔法世界的工作，就会由霍格沃茨的老师们来进行接手。
比如哈利波特初次进入巫师世界的领路人，就是霍格沃茨的半巨人海格。
罗杰的家人里，没有和巫师能扯上关系的，全员麻瓜。
所以他
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