这首歌很快就引起了很大的热度。
围脖热搜第一:
#南夜新歌歌词,或将入教材#
评论区很快就攒了几万条评论。
其中有一半是夸南夜作词厉害。
剩下的一半是就是学生的哀嚎。
【啊啊啊啊,不要啊董老师,求放过!我们刚才只是打个比方而已,你不要当真啊!】
【就是就是,董老师你夸归夸,我们大家听着也开心。可是你这申请加入教材就是两码事了啊!!】
【哭死,是不是以后高考啥的,我又得多背一首词了,还这么长……我的老天鹅啊,谁来救救我!】
【看来歌词写得太好,也是大问题啊。
各位作词人“引以为戒”,拜托了,别写那么好!
等我大学都毕业了,你们再随意哈!】
【哇去,楼上这个老六,死道友不死贫道是吧!】
【……】
既然入教材的事很可能无法避免,于是又传出了另一个声音:
“大家伙,听我说,如果这首歌注定要进教材的话,那大家赶紧多听歌啊!
一遍背不下来,那十遍百遍,总可以吧!
至少有歌听,比干硬地背书好多了!”
于是,掀起了一股学生听歌的狂潮。
很多学生家长知道这件事情后,不知该哭还是该笑。
未来考试要用,现在提前准备?
那没问题了!
该听就听,家长举双手赞成。
同时也都对这首歌产生了好奇。
到底是什么样的歌曲,才能被写入教材?
这一来二去,使得这首歌的播放量,以恐怖的速度提升。
在上传第一天,就达到了5200万播放量。
要知道,顶级制作人第一天的播放量是5000万~8000
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