的痛苦回忆再次涌上心头。
“汝娘，老子一介鲜卑...居然沦落到去背词作诗的地步！”
“像话吗？像话吗？”
“让我们的孩子去上小学，读太学也就算了...”
“让我们这些大字不识几个的家长给孩子们辅导作业我们也忍了...”
“现在居然借着宴请群臣的噱头定期考察家长的文化？”
“做个人吧！”
“我们要是有文化？？？要是能对汉人知识了如指掌...还能被称之为鲜卑?”
......
金榜上的内容并非只是北魏群臣难以接受，南齐的臣子们也难以接受...
“从没听说在谁家当官还得作诗的...”
“这都是跟谁学的？”
“万般皆下品惟有读书高？”
“汉化的竟如此之快？”
......
大清。
清朝群臣表示深有体会...
北魏算啥？
有没有领略过行走的清诗三万首？
这都是小场面！
......
元朝。
北魏朝廷能汉化到吟诗作词这种地步是忽必烈万万没有想到的。
“吟诗？”
“算了...可拉倒吧...作乐还行！”
“吟诗？”
“别说吟诗了...繁体字、文言文光是看看就头痛欲裂...”
“哪个母语不是汉字的游牧民族能他么的学会汉语并吟诗作乐...”
“那不是扯淡吗？”
看到金榜上北魏的汉化程度，忽必烈表示。
“汉化可以，作诗不行！”
......
【除此之外，宣武灵皇后还做出许多宣誓主权的行为。】
【元
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