“第二，‘导’是领导干部基本职责。履行好‘导’的职责，我感到要做到三个导。”
“一是学习先导。学习是政党巩固之基、国家兴盛之要、文明传承之途、人生成长之梯。要向书本学习，要发扬挤和钻的精神，多读书、读好书，从书本中汲取智慧和营养。要向实践学习。在重视读书的同时，更提倡实干，反对学习和工作中的‘空对空’，防止战国赵括的‘纸上谈兵’、两晋学士的‘虚谈废务’。向人民群众学习，自觉拜人民为师，向能者求教，向智者问策。深入实际、深入基层、深入群众，从群众中来，到群众中去，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，向群众问计，从群众的实践中汲取营养、增长智慧。向国外有益经验学习，任何一个民族、一个国家都需要学习别的民族、别的国家的优秀文明成果。”
江寒讲到学习的时候，大家听出来了，与别人讲的不太一样。他讲的不空，比如说，他讲向国外有益经验学习，很少有领导干部这么讲。
不得不承认，国外发达国家之所以发达必然有其可取之处，不能因为意识形态的不同、制度安排的差异而全盘否定人家。
江寒从进入青干班以来，从学员挑刺到班级交流再到各县（区）把脉问诊，他经常举一个国外的例子。
有一些经济发展模式人家已经实验过了，是成功的，那我们完全可以借鉴，没什么可丢人的。
“二是专业指导。当好党的事业的开路先锋，当好所属干部的‘指路明灯’，必然要求领导干部政治强、懂专业、善治理、敢担当、作风正，不断提高专业化水平。”
“三是思想疏导。既要管好业务，又要抓好思想。及时捕捉、准确研判群众的思想关切，做到因势利导、遇河搭桥，诉求合理的解决问题到位、诉求不尽合理的思想教育到位、生活困难的帮扶救助到位，既解决问题，又做群众的贴心人。”
“第三，‘干
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