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第434章 重教育,搞发展(3 / 4)

头笑了笑:“而相对于百姓,士族始终都有更便捷的晋升通道,百姓亦不至于毫无出路。也可以使士族培养更多优秀的治国人才,淘汰浑水摸鱼之辈。所以,对士族来说,也未尝不是一件好事。”

诸葛亮点点头,拱手道:“陛下,臣还有个建议!”

“丞相直言!”

“若是百姓子女都进学堂,也不必都学工造,比如可设农科,收集各地粮种,分门别类,将最好的种粮方法记录在册,时时更新。也可设畜科,如何饲养猪羊鸡犬,便于农家养殖。还有兵科,如何制作和保存军粮,如何运输,如何打造军械,皆可教习。”

刘封惊喜,诸葛丞相举一反三,身为古人,想得比刘封还要周全。

如此一来,便和现代的大学越来越接近了。

两人话题打开,你一言,我一语,不知不觉间,一个类似于现代教学理念的学堂制逐渐显露出雏形。

从宣导百姓入学,到考试,到假期,到升学……

还有如何吸引有才干的百姓子女来益州求学。

用什么方法,使各阶层人民都接受这种教育方法。

还有选用教材,还有如何防止曹魏模仿觊觎……

两个人从早聊到晚,把能想到的都想到了。

再看打了草稿卷宗,洋洋洒洒一大篇。

既定决策,便由诸葛亮全权主抓,运营通商之事,可暂时交给糜竺。

然后刘封才得以与回宫与妻妾相见。

如今刘封行宫已打造完毕,花园长廊假山水池,皆按照各位嫔妃夫人的意思打造。

此时又值初夏,宫中百花齐放,杨柳渐绿,处处都是美景。

张师奴引着皇帝。

孙尚香与关银屏一左一右,带着众妃相拜刘封。

“参见陛下!”

看到了她们,刘封有了一种回到家的感觉。

但他太不喜欢

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