绪，说：“我们已经明白了，实在是不好意思，我代表工作组为你们道歉，但也希望你们理解，因为这个联考是市里掌握辖区范围内学生教育水平的唯一途径，而那些同学的成绩也是诸多重点中学招生的依据，很重要！所以不得不过来求证！”
“理解理解，我们都理解。”刘校长全程陪同，笑了笑：“还需要再找一些老师谈一下话吗？”
刘春红叹了口气，站起身来：“刘校长，到了这一步，我们已经可以确认这个李乘欢同学是自己独立完成的试卷，谈话环节就不用了，这里的这些试卷奖状材料，我们想复印一套回去作为依据，您看可以吗？”
刘校长微微一笑：“没问题！您请便！”
就在复印材料的时候，刘春红迟疑了一下，说：“对了，李乘欢同学在文化宫里的那副作品，能带我们去看一看吗？”
“这个更没问题了！”
半个小时后，众人出现在了县文化馆。
刘春红望着李乘欢的那副作品，沉默不语，随后拿出随身携带的相机，对着那副字拍了照。
返程的路上，同行的同事感叹道：“没想到这种小地方，竟然也有这么好的尖子！”
听了对方的话，刘春红心头微微一动。
初中的生源其实是最难判断优劣的。
不同于初升高，一个学生读书行不行，中考成绩是有很高参考价值的，因为知识的难度上去了，外力对成绩影响带来的方差已经不那么大了，但小学不同，考虑到发育问题，家庭教育问题，小学成绩好，初中泯然于众的学生实在太多了。
但是她一眼就能看出来，这个李乘欢不同！
从他解那两道数学附加题来看，他接受初中的知识会很轻松。
而且听一些老师说，他的英语水平也很不错，甚至能做到全英文交谈。
说得功利一点，她教书那么多年，也没见过李乘欢这样的学生，他一定是一个可以重点培养的尖子生！
可以为学校带来
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