的权力也是被局限的，这种局限不是制度上的局限，而是取决于皇帝本地的身体健康和掌握的信息。
换言之，皇帝要想做的合格，那至少是要受过系统帝王教育的。
而该说不说，在汉室中，已经很久没有合格的的皇帝了。
如明帝、章帝，他俩都是作为皇帝预备人培养的，而且都是及壮登基，所以一开始就是一个合格的皇帝。
但之后章帝当皇帝没十年就死了，留下一个只有十岁的皇帝。从那个时候开始，国朝就开始陷入到了主少国疑的可怕循环中。
一直到顺帝死后，大将军梁冀先是扶持了质帝，然后因小皇帝对顺帝表达了不满就被他毒死了，然后又扶持了才十五岁的桓帝。
桓帝作为一个河北王系的宗室，从来没被当做皇帝培养过，哪可能来的皇家教育，所以也是不合格的。
后面桓帝死了没有子嗣，历史再一次循环，河北王系宗室的刘宏被迎入了皇宫作为皇帝。
而刘宏也没有受过帝王教育。
直到刘辩和刘协二人，他们可以说是汉室百年来唯二受过系统教育的皇子了。得赖于其父掌权时间长，他们兄弟二人得以获得完整的皇子教育。
所以，在能力上此时的刘辩不成问题，这也是钟繇等人一致认可的。
但刘辩还缺一块，那就是时间的沉淀。
作为皇帝来说，他天然有一个弱点，那就是常处在宫中，对宫外的情况缺乏足够的认识。
所以这就往往造成他们和现实脱节，被外朝的大臣们所糊弄。
而刘辩纵然有政治认识，也有权谋斗争的禀赋，但说到底他还是一个十二岁的孩子。他对于外界的认识太匮乏了，对外朝大臣们那种复杂的人际关系也完全不了解。
作为刘辩的老师，钟繇毫不怀疑，如果给刘辩十年的沉淀，他必然会成为一个优秀的君王，但奈何刘辩没有这个十年。
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