杨志远笑了笑，说，这就好像钓鱼，鱼之所以愿意上钩，是因为有饵。其实人人都知道鱼是怎么上钩的，都以为自己不会像鱼那么傻，自己比鱼聪明。可是每年还是有那么多的干部出了问题，被人家钓了，这才知道自己聪明，钓鱼的也聪明，他们不会在鱼钩上放些简单的鱼饵，人家钩子上放得是人民币是美女，就看你经不经得起诱惑。
宋华强感叹，说，志远，你这个比喻太恰当了。鱼上钩，不能怪鱼饵；人上钩，不能怪放钩子的人，要怪就只能怪自己。
杨志远笑，说，这就牵扯到了制度建设问题，鱼上钩，除了鱼饵，还因为钩子在水下，如果把钩子放在水面上，试想还有鱼上钩吗。同样如果把权力放在阳光下，那些藏在黑暗中的钩子想下也不知该往哪下，无从入手。所以党风建设、官德教育不是无关紧要，而是很有必要，至少它可以起到防微杜渐的作用，当然如果能加以制度制衡，那它的威慑力肯定会更大。
杨志远瞟了尚平三一眼，发现尚平三拿着个笔在笔记本上沙沙的写着什么，他笑，说，尚主任，你这是在干嘛。
尚平三笑，说，志远，你这话太对了，我得写下来，回去后综合综合，写到材料里去。
杨志远一笑，说，这可是有版权的哦。
尚平三笑，说，这事你别找我，你找省长要版税去。
三个人哈哈一笑，继续就党风建设、官德教育深入地谈了下去。
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