立国初期。
国家开始有计划、有步骤地培养建设祖国的各种干部，恢复、组建干部院校。
为加强干部的理论学习和文化业务教育。
国家在全国范围内，举办了许多工农速成中学和工农干部补习学校。
吸收不同文化程度的工农干部，给予适当时间的文化教育。
尽可能地，使全国工农干部的文化程度，能在若干年内提高到相当于中学的水平。
干部教育开始向着正常化、系统化和制度化迈进。
选拔干部上党校、上大学、工农速成中学、各种技校、办各种培训班，培养了大批干部，为国家的建设提供了干部支撑。
京城工农速成中学。
主要是为了培养财经、政法等方面的干部人才。
学生都是从全国各地招来的，大多是立过功，受过奖的年轻干部。
虽然只是中学，但教师队伍强的离谱。
大学本科毕业生打底，教授、副教授当老师或班主任，师资力量雄厚。
当然了，有这实力的学校，全国也仅此一家。
（与实际有出入，勿较真。）
学校根据学生的水平和不同的升学目的编班，分设三类课程进行教学。
一类是预备升入高等学校文史、财经及政法等系科者。
以语文、数学、历史、地理为重点课程。
二类是预备升入高等学校理、工等系科者。
以语文、数学、物理、化学为重点课程。
三类是预备升入高等学校农、医、生物等系科者。
以语文、数学、物理、化学、生物等为重点课程。
按照学生的文化水平，每一类课程又分为甲、乙、丙三个班。
编办原则按考试成绩，甲班较优、丙班较差。
其他地方有些学校则是按组分班，低级组、中级级、高级组，叫法不同，意思却差不多。
上丙班的学生，都是高小以下文化程度的人
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