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第5章:基础属性(1 / 4)

三天后。

“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬……”

山洞里回荡着李进成的教书声。

不过他很快就被黑羊打断了:“好你个书生,教书好无趣!你就不能学学我们大哥,教得生动一些吗?我们跟着你念,又不知道其中的意思,这有意义吗?”

李进成当场被气得不轻。

私塾里的先生就是这样教的,他有错吗?

身为学生,怎么能打断先生?

“你……你!果然兽性难驯,朽木不可雕也!”

黑羊虽然不懂李进成的意思,但他一听就知道这不是什么好话,当即就站起来,做出一个撸袖子的动作。

白鹿赶紧起身拦住黑羊:“先生,我三弟的话虽然是直白了一些。但也不是没道理。你这样教,我们学习的效率实在是太慢了。而且,也不只我们两兄弟这样想……”

话落,全都转而低头看向正在打盹,快要睡着的央央。

央央察觉到似乎有人注视着她,赶紧挺胸坐直,装出一副她很认真听课的模样。

李进成见状,也是气不过来:“行行行,那你们说,要怎么教?”

白鹿先是安抚黑羊坐下,然后自己再坐回原位:“先生,你还是一句一句来吧。先解释意思,然后再教我们怎么写。”

李进成无奈之下,只好跟着白鹿的要求进行教学。

“苟不教,性乃迁。这句话的意思是……”

“该怎么写?”

“一横,一竖……”

双方一问一答,如果不是种族问题的话,真的像极了认真教学的教师以及不耻下问的学生。搁在现代,不知有多少家长愿意看到这幅景象。

虽然不懂为什么这两位结拜兄弟,这几天的学习态度变得特别积极。

但赵磊还是很乐意看到这幅景象的。

想必距离完成任

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