无时无刻都在运动的。”
“可以说每个人的照片都是星星的样子，但又不全是。”
“所以，大道无形。它没有具体的模样，自然无法被语言所定义。每个人所看到的道，对道的理解也不尽相同。”
说到这里，公孙瑾得出了自己的结论。
“人，各有道。”
“很好，这位同学很有自己的思想。”
思修老师颇有些惊讶。
人各有道，一语双关，包含着他对道的理解。
（这是小鹿自己的理解哈，当初老师问我，我就是这么答的。但不代表我说的就是正确的，大家有不同想法也可以直接发在书评区。）
班上顿时响起热烈的掌声，不少人都陷入了沉思。
唐福林听着，悄悄推了推欧阳瑞的胳膊，问道：“欧阳瑞，你知道这句话的意思吗？”
“不知道啊。”
欧阳瑞说得一脸坦然。
“那你觉得公孙瑾说得怎么样?”
“我感觉挺有道理的，公孙瑾挺有自己的思想，一看就是读过很多书，也经常思考。”
欧阳瑞毫不吝惜自己的赞美。
“我感觉，也就那样吧。他说的不一定是对的。”
唐福林咕哝着，有些不服气。
钟苓子看着公孙瑾的侧脸，细细回味着他刚刚说的话。
“人各有道，说得真好。”
庄晓梦眼眸也是异彩涟涟，总觉得公孙瑾很神秘。
他身上好像有很多秘密，让她迫不及待地想要一点点揭开。
课间时间，思修老师打开电脑里面的音乐播放器，准备放歌给学生们放松。
公孙瑾看了一眼他的歌单，发现有很多都是师晴的歌。
不过，令他有些意外的是，这个老师将鼠标往下滑动，点开了一个熟悉的名字。
千千阕歌前奏
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