到了四哥的苦。
就像你班上的差生一样，他就不是那块读书的料，却非要把他绑在课桌前，硬要他学习。学不好就是态度不端正，就是没努力，非逼着他端正态度，悬梁刺股……
大本堂的几位先生，可能是觉得他们这种学富五车的大儒，教出个半文盲实在太耻辱。于是秉着只要功夫深、铁杵磨成针的坚定信念，这阵子一直在集中力量，折磨可怜的燕王殿下。
包括不限于，罚他抄书十遍；背书错一个字，罚抄书十遍；抄书抄错了一个字，再罚抄一十遍……美其名曰，磨练心性。
朱桢甚至怀疑，四哥未来老年变态，是不是跟这段折磨有关系。总之，确实需要有人，帮他分担下火力了。
“二哥真比四哥还不如？”他好奇问道。
“不如。”五哥很肯定的点点头道：“如果说四哥是个半文盲，二哥就是文盲。”
“这么夸张？”朱桢倒吸口冷气，我们老朱家这是什么优良基因啊？
而且四哥未来的谥号可是文皇帝啊！文了個寂寞啊……
“是，四哥是学不进去。二哥呢，是学了就忘。他跟你这么大时，一本《急就篇》还没学完，把父皇急得呀。经常问他，你今天学了什么呀？二哥老是答不上来，然后吃一顿鞋底。”
朱橚讲起二哥的糗事，脸上终于有了笑模样道：
“后来一天，父皇又问。他得意的说，我今天学了个词儿，而且没忘。父皇很高兴，问他什么词儿。他说，来日方丈……”
朱桢嘴巴张得老大，这么生猛的吗？连老和尚都不放过？
“把父皇气得呀，脱下鞋来又是一顿抽。完事儿又让护卫去把教他的先生砍了。”却听五哥道：
“幸好母后拦住说，你先把先生叫来问问，为什么要教孩子说脏话？到底有什么企图，再砍头不迟。”
“父皇便把先生叫来一问，先生登时大喊冤枉，说自己
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