该改一改了。
……
阮英杰的授课方式和张学士截然不同。
他擅长将文字内容转为图画，用细腻形象的连环画作，帮助众人形象地记忆。
学子们第一次接触这种有趣又高效的方式，兴趣盎然。
身为一个现代人，慕卿卿对此不以为意。
在现代，这种根本算不上稀奇。
比如，将古诗词进行流行编曲，唱着唱着，就把诗词给备全了。
她要是跟他们说什么思维导图、记忆宫殿，他们一定会非常震惊。
慕卿卿本想用自己的方式整理记忆。
但，一节课下来，她就打脸了。
阮英杰的图像记忆法，还是蛮有趣的。
关键在于他亲自画的那些画。
别人画出来的，效果肯定大打折扣。
……
课后，有人想问阮英杰要画。
阮英杰却微笑着表示，可以借给她们临摹，却不能直接赠送，希望她们能够理解。
即便是临摹，众人也心满意足了，更何况，他的态度十分谦逊，让她们不好意思再提求画的过分要求。
阮英杰走出三尺堂时，忽然感觉到背后发凉。
他回头，却没看到任何异样。
窗边，少女仍在看外面，一整堂课都是这么得懒散随意。
阮英杰眼角微挑，无声地笑了。
……
下午的授课结束后，众学子陆续离开三尺堂，却并非所有人。
上次擢考的成绩出来后，除去已被逐出的阮清荷，季清涟需另择排名靠后的五人，将她们留堂安排授课。
按照名次，慕卿卿和慕辞也都应该在其中。
但，皇后娘娘特意发过话，公主之尊，留堂有失皇家颜面，便将她们二人排除在外，又补了另外两位。
女学外。
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