呆，心想这事肯定应该制止，做为老师，国家给了薪水就应该做好本职工作，结果却在工作之外收钱，这本身就是渎职，甚至可以说是诈骗，有的老师补习时上大课一节课就要收一百，一堂课三五十人就是三五千，还不说一对一，或者数人的小课，八百一千还要看人才收，灰色收入非常恐怖，引得不少老师都铤而走险，加入补习大军，家长们苦不堪言，无可奈何。
但是从另外的角度来想，老师一向被称为臭老九，清贫惯了，既然没有明文规定课外不许补习，也没有规定补习收费标准，反正民办的补习机构这么多，也不差老师近水楼台亲自下场，还有康斌批评老师上课不讲全不讲完不认真，这个标准也无法界定，老师利用这种机会或者说是漏洞创收，似乎也无可厚非。
何况自己，身为体制内的公务员，不也凡心大动，下海经商？
又想到很多时候，老师几乎就是知识分子的代称，古教授说知识分子曾经三次被称为“老九”：第一次是在元朝，统治者根据职业把臣民划分为十个等级：一官二吏三僧四道五医六工七猎八娼九儒十丐。“儒”被分在第九级，连娼都不如，仅比丐强一点，因此当时的知识分子被称为“老九”；第二次是在民国晚期，知识分子的待遇很低，社会地位也排在了国民党士兵之后，当时有人按照拆字法，称兵为“丘八”，知识分子就捎带着被叫做“丘九”；第三次是在上世纪六七十年代，知识分子被排在地、富、反、坏、右、叛徒、特务、走资派之后，称为“老九”，而且在前面加一个“臭”字，以彰显对“老九”的厌恶之情。
不觉莞尔。
看高雪皎架式，这个采访一时半刻结束不了，叶三省下楼眺望，正考虑往哪边去，袁野在身后招呼道：“叶书记，我陪你走走吧。”
叶三省点头说好，袁野问叶三省准备逛什么，叶三省说他对岳兴不熟悉，随便逛逛吧，袁野说，那我们就去明清一条街逛逛吧，岳兴是文化古城，前几
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