可增加职工的申请报告没那么快批下来，于是就找辖区内的初高中商量，希望学校能分批组织学生到农场劳作，也不是多累的活，就拔草、施肥、翻地、摘菜、打扫猪棚牛羊圈之类的。
农场那边也会视情况给合作学校送些农场产出的蔬菜瓜果和肉。
没有哪个学校不同意。
横竖每周一节的劳动课，不是组织学生给操场拔草，就是给教室、办公室擦玻璃，去农场拔草还能得些菜蔬，给食堂省笔开支，何乐而不为。
“同学们安静，听我说几句。”
下了车，排好队，班长带着一帮男生领来劳保手套等劳动装备，班主任拍拍手，讲了几句话，大意无非是希望大家积极劳动，别给六中丢脸，但也要注意安全，劳动结束按时回到这里，还有就是按报名的工种前往集合地报到，别乱窜。
徐茵等班主任说完，就背着水壶来到拖拉机跟前。
已经有师傅在拖拉机上等着他们了。
老师傅等人到齐了，才从驾驶室里下来。
定睛一看：哟嚯！居然还有个小姑娘。
不过他除了心里嘀咕了几句，嘴上倒没说什么。
领导说过，各校的学生就是来打杂的，农场来不及干的活，分点出去让他们帮忙。
这是农场和各校之间达成的协议，可为了名声好听，对外不是这么说的，而是说学校组织学生来农场学习劳动，农场负责教导。
结果牛皮吹大了，省里听说名阳县有这么个劳动教育基地，便想组织人员下来视察，如果真像农场方面说的这么有意义，可能会普及到全省其他市县去。
农场负责人激动之余，给了自己一大嘴巴子：让你吹牛！
可市教委已经下通知，这周五就有省级领导下来视察，让他做好接待。
是以，农场负责人想了这么个主意：匀辆拖拉机出来，让老师傅带着学生开一开；再安排一两块地，拨几个工作人员，教学生种种菜；牧场那边也安排一部分学
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