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不得不说,高尚在教学这块,确实很有水平。
什么也不拿,就可以滔滔不绝的讲着各种理论。
甚至徐佑都有些跟不上高尚的节奏了。
当然,这也是因为,除了徐佑和陆知瑶之外,大家之前就是高尚的学生,对于高尚的讲课风格都习以为常了。
“不行,得试着开启一下深度学习状态了。”
在开启深度学习状态后,徐佑不仅能够跟上高尚的讲课速度,还可以同时进行深度的思考。
“高老师果然厉害,把我自学时一些模湖的点都给讲明白了。”
虽然高尚对各个知识都是一带而过,但在徐佑的深度学习状态下,却很好的理解了高尚话中的含义。
高尚有一点特别好,那就是主次分明,能够强调出各部分的重点。
不像自己看教材时,只能自己去寻找重点。
一节课下来,徐佑也觉得受益匪浅。
下课后,高尚特意找到了徐佑和陆知瑶。
因为他们俩都是第一次听自己的课,高尚怕这两个学生一开始会跟不上。
“徐佑,陆知瑶,怎么样,能跟上吗?我讲的速度有点快,他们刚开始也都不适应,后面慢慢就习惯了。你们有什么没听懂的地方,课后可以再问我。”
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