，交头接耳。
汪尔淼也不说他们，几乎始终望着周蓉一个人的脸，语调平缓滔滔 不绝地讲。他将黑板一分为二，一边清清楚楚写出所讲内容的提纲，另 一边一组一组对应着写出关键词。他的板书字体俊逸方正，很见功力。
那日周蓉领略了什么叫学问扎实，什么又叫敬业。
过后，她前往汪尔淼家拜访了一次。汪尔淼一家三口住在筒子楼内 的一间屋，比周蓉的略大些，也搭了吊铺。汪尔淼每晩睡吊铺上，上面 除了被褥还有一摞摞书。他的学问基本是在吊铺上“做”出来的。
汪尔淼的老伴是从毛巾厂提前退休的女工，他们唯一的女儿“文 革”中因为失恋患了精神病，刚出院不久。老伴和女儿睡双人床，以便 照看女儿。
周蓉意识到，学校对自己确实不薄，也更加理解一些同事为什么对 自己心怀嫉妒，于是彻底原谅了他们。
周蓉满怀敬意地向汪尔淼表示，愿意争取成为他的博士生。她对西 方现代哲学的研究兴趣未改，但是听了汪尔淼的课，她对中国古代哲学 也发生了兴趣。
在内心深处，同情也是她郑重表态的原因之一。她觉得汪尔淼所开 的课程具有悲剧意味，而他身上则具有悲剧精神。
她是悲剧的通灵者，表态愿做他的知识与学问的传人。
汪尔淼欣慰地说：“我左思右想过，觉得自己不至于失察看走眼 嘛！周蓉啊，我执教的时间很有限了，说不定你是我的关门弟子。研究 中国古代诗词歌赋或古代哲学的学者之中，优秀的女性学者少之又少,可 谓凤毛麟角。从民国至今，能站在大学讲台上讲授古代哲学的女教授屈 指可数。所以，很希望我的弟子中能有一位。如果你将来能站讲台上讲 授中国古代哲学，此生所愿足矣。”他说得平平静静，如同自言自语。
周蓉却听得大受感动，泪眼汪汪。
从此，汪尔淼经常给她“开小灶”
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