究生，那也是因为周明的要求非常高，而不是因为没人报。
至于周明后面所说的，另外两个猜想是给他那几个硕士研究生的，刘昊文也是不知道说什么好，他只感觉做周明的博士生压力挺大的。
做硕士研究生是研究这些世界级的难题，做博士生还是研究这些到现在都还没人解决的世界难题，只要能解决毕业课题，就能立刻毕业，不管是硕士研究生还是博士研究生，都能直接拿到博士学位证。
那他这博士生和硕士生有什么区别？他这个直博不就白直了吗？
“好了，我发到你手机上了，你看看。”将文件发送给刘昊文之后，周明便又继续对刘昊文说道。
听周明说完后，刘昊文也是收起了心里的无数槽点，一脸好奇地也掏出手机，点开周明发送给他的文件。
“这是……老师您整理的知识点？”
点开周明发送给他的文件之后，刘昊文大概看了一些目录，脸上露出了惊讶的表情，并看向周明，对周明问道。
“没错，这是我专门为你们准备的知识点，里面包含了很多我在证明孪生素数猜想、哥德巴赫猜想和黎曼猜想的时候，所用到的一些经过改良和创新的数学方法。
虽然你们也能从我那些证明过程里面找出这些方法，但是那样毕竟太麻烦了，而且也没有我现在整理出来的这个有条理。
你看完我给你推荐的那些书籍之后，就可以看这本书了。
还有，叫我老师或者是其他什么都行，但是像‘您’这样的敬语就不要用了。
我也没比你大几岁，这么喊我都感觉自己多大了似的。”
周明对刘昊文说道。
“好的，老师。”刘昊文点了点头，往下滑动了一下手机屏幕，看到正文的第一页之后，他这才知道周明为什么说要他把他推荐的那些书籍都看完再来看这个。
这本周明整理的关于数学知识点的书籍，绝对不是普通的研究生能看的，因为从前面的目录和后面这正
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