的传授技巧：“历史这种东西首先要掌控时间线，时间线的概念清楚了，剩下的就是一点点填充了，朝代歌你应该都背熟了吧？”
“嗯。”陈珺点了点头：“夏商与西周，东周分两段……”
听她背完朝代歌，马小龙笑道：“接下来咱们就把课本上的时间、事件、原委等一点点填充进去，为了方便记忆，我们可以把这些东西编成歌。”
“歌？”陈珺愕然。
“对。”马小龙道：“死记硬背枯燥又无聊，而且效率慢的要死，但如果把这些内容当成歌词唱出来，那就很容易加深记忆，想忘都难。”
陈珺眼睛一亮，崇拜道：“哥哥好聪明。”
“哈哈，一般一般，世界第三。”马小龙笑道：“历史内容太多，所以为了快速记忆，我们就以说唱的形式来，速度快、节奏强，记起来也更方便。”
“嗯嗯。”陈珺连连点头，在马小龙的讲述下，只觉得自己脑子都好使了许多，经过近四个小时的学习之后，陈珺惊喜的发现，自己好像把历史的重点内容都记住了。
“药药，一九三七年，七七卢沟桥，我们开始抗战……”这些旋律死死地刻印在她脑海里，只要想，就会立即自动蹦出来，半点不会错。
“哥哥，我都记住了。”陈珺很激动，对马小龙的教导充满感激，内心的情感更是抑制不住的认定了他：哥哥，就算你不属于我，我也会忠守一生。
“那就好，明天跟后天我再帮你补补语文和数学，考一中就手拿把攥了。”马小龙笑道。
“嗯嗯。”
“好了，你哥哥明天还要中考，今天就到这吧！”张志玲走进书房，指了指手表：“都快十点了。”
“都这么晚啦？”陈珺愣了一下，还是第一次在学习的时候觉得时间过得这么快。
“好的教学时光总是特别快。”马小龙伸個懒腰，道：“我去洗澡，妈，帮我炸几个馒头片，切点咸菜丝，我一会儿垫垫肚子。”
“好。”张志
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