道：“觉得这首歌怎么样？”
闻言，刘奕羽苦笑着摇头。
她没办法评价这首歌。
当一首歌超越本身的价值，多了其他更加重要的意义，那音乐人就不适合评价了。
严格来说，这首歌应该让那些大学语言教授来评价。
许久之后，刘奕羽轻声感叹道：“我和他之间的差距还很大啊。”
“这三首歌会成为古风歌一枝独秀的存在，尤其是这首《琵琶行》，太让人惊艳了。”
“我觉得它可以入选教材。”
听到这话，许初静也愣住了。
入选教材，有些夸张了吧。
虽然她觉得这首古风歌很不错，但想要入选教材很困难。
国家以教育为本！
那些语文课本上的诗词，基本上都是顶尖大学的语言教授创作的。
陈明和那些人比起来，太不起眼了。
见状，刘奕羽没有太多解释。
她从事音乐创作这一行已经快十年的时间了，对文字的敏感度要比一般人强得多。
这么多年，刘奕羽听过的古风歌有很多。
她虽然不擅长创作古风歌，但她的了解的范围很广泛。
迄今为止，这首《琵琶行》的诗词是独一档的存在。
这样的诗词，只是用来当歌唱，有些太可惜了。
它有自身的教育意义。
正是这种教育意义，让《琵琶行》不会只存在于歌曲中。
迟早会被那些诗词协会的人注意到！
刘奕羽长叹一口气，心中对陈明既佩服又无奈。
有这么一位音乐人站在她头上，她以后的创作应该不会很轻松。
“走了走了。”
刘奕羽摆了摆手，站直了身子。
许初静没有起身，她的目光还是停留在电脑屏幕上：“慢走，有
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