一束花朵，可以在你眼前肆无忌惮的绽放，甚至花中孵化出一只霸天虎也说不定！
原本只存在于想象中的幻想生物，如今可以活灵活现的出现在镜头中。
而翻开“视觉化”的标签后，电影的“内核化”更叫人追捧。
就像n多年前，家长们不希望孩子接触游戏，指责游戏没有任何教育意义。
电影的“内核化”，就在于“教育意义”这四个字上面。
一部好电影的故事内核，可以五年、十年、甚至二十年之后，都在不断受人追捧。
比方说，《那个不停奔跑的男人》、《被关在监狱二十七年的安迪》......等。
《那个不停奔跑的男人》，讲的是一个名叫阿甘的弱智男，天降好运一辈子无忧无愁，取了个媳妇，附赠一个儿子。
《被关在监狱二十七年的安迪》，被人构陷入狱不要急，慢慢挖，挖上二十七年，肯定能挖通监狱逃出来。
上一部教会大家，如何摆平心态喜当爹。
下一步又教会大家，学好做假账，进了监狱也不怕。
两部影史上的经典，时至今日依旧不断被人追捧。
正是因为“内核化”的故事结构，把一个平凡的故事变的不平凡。
怎么样，是不是教育意义十足？
要说最让周浩记忆犹新的，是上学期间，老师放给他看的一部老电影。
斯皮尔导演在93年的作品，黑白电影《辛德勒的名单》！
全片195分钟，三个多小时！
当时第一次观看的时候，因为剧情过于繁杂，看的人昏昏欲睡。
趴在课桌上，周浩很快就进入了梦乡。
然而等他睡醒，电影还没有放完，又折磨了他一个小时。
这是一个不太美好的回忆，偏偏正是因此，周浩反而产生了逆反心理，回到宿舍后，咬着牙把这部戏从
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