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第1196章 蠕动的智慧在追逐我!(1 / 8)

除了怂妹带来的劲爆趣味八卦吸引了白浪不小的兴趣外,还有另一件事情,占据了浪大半精力。

事情还要从【抱头乡】23家‘线上虚拟希望小学’开展《小蕈人kpi考核指标》一事讲起。

【抱头乡】的主宰者莎尔芙对于自家的眷族小蕈人的成长是非常上心的,简直把她们看做另一个不孝顺的妹妹。

因此芙芙非常重视小蕈人的‘学习进度’,为帮助她们从遵循本能的野生智慧动物蜕变为高素质知识分子,莎尔芙校长(浪:校董)颁布了一套考核指标。

首先,她以【小蕈人主神】的身份降下神谕,要求每只小蕈人都必须接受强制线上教育,每天至少苦学二十四个小时!(时间加速效果:三倍速。安全区间,烧不坏脑子。)

这种强制学习,小蕈人无法抗拒。哪怕心中万般不愿,眼前突然一黑,接着精神体就和其他同学一起,出现在‘虚拟教室’中。

哪怕想要搞点小动作,课堂起义,武装暴动,但【伺服颅骨】的力量会将身体强制固定在座位上,就连脑袋都无法歪一下,被迫瞪大眼睛看着黑板。

【伺服颅骨】做到这一步,已经是极限了。相当于把饭强制喂进嘴里,逼着小蕈人咽下。

但学习效果这种东西非常主观,若小蕈人发自本能的抗拒不配合,就是逼着她看向黑板持续24小时;但她依旧能神游天外、胡思乱想、拒绝知识的摄入,磨洋工到课程结束。

为了广大小蕈人的文化建设,也为了督促考核每一只小蕈人的课堂学习质量,小主神莎尔芙操碎了心,终于想到一个好办法,那就是kpi考核!

通过观察每一只小蕈人每节课堂上【苦力】的增长幅度,来确定她有没有认真学习?若是一节课上出现了【甜力】,那必然是狗中学神!我芙最优秀的圣徒,值得重点培养,将来辅助芙神统治抱头乡。

通过【苦力kpi】考核小蕈人学习质量,

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