数。”
停顿了一下，张中原问道：“那你们知道谁才是真正创立代数学的人吗？”
有人回道：“古希腊数学家丢番图。”
陈舟心中暗道：“不对。”
果然，就见张中原微微摇头。
这时，陈舟听到了赵琦琦的声音，他说道：“是我国古代数学家张苍和耿寿昌，他们所撰写的《九章算术》里就有方程问题。”
陈舟微微一愣，没想到这小子知道的还不少，只是可惜……
张中原笑着说道：“赵琦琦同学的想法是好的，但很可惜这不是溯源，而是问谁创立的。”
赵琦琦憨憨一笑，随即没了声音。
张中原等了一会，见没人回答，正欲说出正确答案，却被人抢先了。
“是古阿拉伯数学家穆萨。”
张中原闻言，有些意外的看向说出这话的陈舟。
他没想到这么生冷的数学史，陈舟也知道。
其实，陈舟也只是偶然看到的。
这两天，他为了系统的建立起选题的思路，把数学的不少分支都追根溯源了一番。
而且，本来他也是不打算回答的，可这帮小班同学不给力呀，没一个说出来的，那岂不是要让张教授装逼了？
陈舟自然觉得不妥，还是得为他们数学系争一下的。
所以，他才出声回答了。
见陈舟看向自己，张中原轻轻点头：“没错，确实是古阿拉伯数学家穆萨创立了代数学。”
听到张中原的话，数学系的这些同学，再次带着莫名的眼神看着陈舟，难道学数学，要先学好数学史？
张中原则没管这些同学的想法，他轻咳一声，把同学们的目光再次聚在自己身上，再次说道：“其实代数的研究对象不仅是数字，更多的，更难的还是各自抽象化的结构。我们并不会关系数本身是什么，我们只关心各种关系及其性质
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