比如毛爷爷,晚年都还在看书学习。
还有钱老,哪怕取得了很高的成就,也都经常学习。
对于这批年轻教师,李可灼是准备培养好了之后,直接纳入自己的教学团队的。
他现在除了普通班的学生之外,辅导班的学生足足就有两百多人,而且,明年他还准备招收更多的学生。
所以有一支教师团队就很重要。
李可灼不准备让这些老师像在其他学校那样按部就班的教学。
他把这些老师分成很多组,比如1组,2组,3组等等。
一般10个老师为一组,有语文老师,数学老师,英语老师,政治老师,物理老师,化学老师,生物老师,生活老师,品德老师,历史老师等等。
这些老师,李可灼每年会给他们随机分配100个学生,平均每人带10个学生。
这些学生,可能不是同一个年级,也可能年龄不一,有的十几岁,有的只有七八岁等等。
老师们的作用,不是按部就班的给学生们上课,他们的作用是给所有学生解决难题。
主要是学习上的难题,还有生活上,以及心理上的难题。
他们不仅是学生们学习方面的导师,还要成为灵魂上的导师。
在高考七门正课中,李可灼加入了历史老师,生活老师,以及品德老师。
历史老师和品德老师就不说了。
生活老师,李可灼对其的要求最高。
这类老师,李可灼给他们的定位就像是大学的辅导员和心理老师一样,不仅要负责学生生活上的事情,还需要掌握心理学知识,关注学生的心理健康等等。
就算培养出张炘炀这种10就能考大学的天才学生,也要保证他们能够在生活上能够自理,以及在心理上的健康。
“李主任,你找我?”
田霞有些忐忑的来到了李可灼的办
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