度没有那么大,而同学们自学的强度没有那么弱。
一堂课,至少有三分之一的时间用来回答各种问题,这才是沈光林小课备受大家期待的原因。
毕竟,面对同学们的提问,沈教授也是知无不言,言无不尽的,而他恰哈又学识比较渊博。
讲专业的咱不是不行,但是讲广泛的,没有人比我更行。
当然,同学们问的最多的,还真不是课业上的难题,而是进入国外的途径,或者是一些道听途说的内容。
沈光林也不再反对这些事情了,因为他的实验室也不可能无限制的招人,国内确实没有更好的加深学习的地方,让同学们出去,对他们个人自身的发展,确实更加有利一些。
这虽然不是最好的选择,但这是对同学们最有利的选择。
这是大势,几十年之后依然如此。
只要他们将来还是心系祖国的就好了。
对于物理系的同学来说,课堂上的学习面还是太窄了,以有限的时间去钻研无限的物理理论,等到毕业之后估计都不知道自己这四年里究竟学习了什么。
因此,他们不读研不留学,还真的不会有什么好前途。
所以,沈光林不反对他们出国深造寻找更好的人生机会。
第一节的下课铃响了,沈光林也适时的放下了手中的马克笔,他不习惯用粉笔,这对呼吸道不好。
“今天的课程就到这里了,有专业课问题的同学可以到我的办公室,最近一周我都会在学校。下节课,咱们不讲正课,开开小差。”
“万岁!”
尽管花费时间在本科生教学方面可能收益不大,但是沈光林依然很享受这种师生之间天伦之乐的样子。
同学找他的不少,但是实际问学习问题的也真的不多,就算是真的有,沈光林也是让助理解答,自己泡茶,喝茶就好了。
门口,一个徘徊了不知道有多久
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