第129章（2 / 7）

学、普通大学、还是专科院校，都相当于是完成了鲤鱼跃龙门的壮举。

因为这个时代的中国，城市和农村之间存在着巨大的鸿沟。以粮食关系为例，城市居民每月都可以定额去粮站购买低价口粮。

但农村人的所有口粮，需要自己从田地里种出来。而种出来的粮食，只有在完成国家的统购派收任务之后，剩余的那部分才是自己的。

后世有一个名词叫做“工农业剪刀差”，中国的广大农民实际上牺牲了自己的大量利益，来帮助国家完成了原始的工业化积累。

对于这个时代的农民来说，能进城捧上国家的铁饭碗，是一件无比向往的事情。而在严格的户籍制度下，农民进城的办法并不多，考学和招工算是最普遍的两条途径。

但农门子弟想要培养出一个大学生并不容易，因为这个时代的城乡教育差距同样十分巨大。像吴桃美就读的乡镇中学，无论是师资水平还是教育质量，都远无法和城市里的学校相比。

吴桃美在自己学校里也许是尖子生，但放在全省范围内其实啥也不是。如果她努力发挥出自己的水平，也许还有可能实现圆自己的大学梦。

但她因为中暑而发挥失常了，自然也就错过了通过高考改变自己人生的机会。

她的班主任劝她再复读一年，但吴桃美知道自己家里的情况，比她小不了几岁的二妹和三弟也都在上学，父母的压力其实很大。

好在高中生在八十年代也能算是知识分子了，吴桃美在一个亲戚的帮助下，进到乡政府当了一个临时工。

如果一切不发生意外，她接下来很快就会在家里人的安排下，与某个男人相亲、结婚、生子，后半辈子都局限在偏僻的小镇里。

但对于这种一眼就能望到底的人生，吴桃美却还是心有不甘。