们。我认为这些是你们幼儿园老师和小学老师该做的，无论如何也轮不到大学老师教你们怎么做人。大家的关系就是合作。在我能做到的事情上为你们争取，在我需要你们配合的时候，希望你们也别太出挑，让我不好处理。”
“老师，您看事情真的很清晰。”
“习惯了。”
“您这样的思维不太想学艺术的人，您非常理性。”
“我的专业是管理，并非艺术。学校认为我可以管理你们，我就换了个岗位。除此之外，没有其他的了。”
“那今晚的事需要怎么处理？”
“你维护自身的权益没错，方法过激，以及理由不充分。这件事从旁观者的角度看，你男朋友送你的手绘屏没被破坏，没损伤。洛苇喜欢你男朋友这事儿也不好界定，她更像受害者。”王老师冷淡地说道，“不过，我更相信你的说法。”
“所以？”
“你们互相道歉。至于怎么道歉、调和是你们的事，作为一个成年人有必要学习这种技能。不然，这个大学上着没意义。”
虞茴不知道是该佩服王老师的冷静，还是要对这个处理方式无语。
她说道：“这样的处理方式有些清奇。”
“你们也可以自己处理。我只是提供一个参考意见，用不用在你们。回去吧，别明天顶对熊猫眼上课。”
虞茴点了点头，说道：“王老师，您不好奇我为什么重新回学校上学吗？”
“我没有这么强烈的好奇心。回去吧。”
“老师晚安。”虞茴入校以来，第一次跟王老师有近距离的交流。
他比传言中的更冷淡。
偏偏这样的冷淡吸引了无数学生的青睐，很多人都想成为他的学生。
而他跟学生的交流却一直很有距离，并不会过度亲近，简直随心所欲，丝毫不管他的直言冷语在学生的心里会升起什么样的感觉。
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