够在大唐百家学说这潭死水中，犹如巨石投入湖中，激起千层浪。
对于墨家的未来，墨顿根本没有将重点放在思维固定的成年人之上，而是重点放在思想活跃，易于接受新事物的少年人之上。
“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于九州则国胜于九洲，少年雄于地球则国雄于地球。”
这个时候可没有欧洲之说，墨顿将其改为九州，倒也契合语境。
太学博士马嘉运的余光一直没有脱离墨顿，对于墨顿他现在的心思可是复杂至极，民富国强看似好写，甚至有些都是老调重弹，但是想要出彩并不容易。
但是墨家子岂能以常理度之，他历次在不可能的情况下绝地反击，屡次翻盘，这一次到底如何他也没有底气。
他既不希望墨家子能够达到六科一甲，又想墨家子能够在他的眼皮下写出一篇类似《师说》和《师恩三篇》一样流传千古德尔文章。
在他的关注下，马嘉运敏锐的察觉到墨顿此刻竟然和周围的学子格格不入，犹如鹤立鸡群一般，其他学子，要么凝眉苦思要么埋头苦写，而墨顿给他的感觉并非一个考场之上的学子，而是隐隐约约有一代文豪挥笔泼墨的自信，更有一种舍我其谁的狂傲。
自信，对就是自信，墨家子的这股自信竟然有盖过三位皇子的风范，马嘉运眼中经过一闪，心中略微激动，也许今日一篇震惊世人的文章即将在他的面前诞生。
“红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。”
墨顿手下不停，一气呵成之后，抬头四望，只见周围一张张青涩的面孔，今日岁考过
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