“你这么一说，我明白了。这也太难了吧！每个学生的兴趣都是不一样的！你培养一个可以，培养一群，而且这么短的时间，怎么可能做到啊！”南宫铃顿时垂头丧气。
旁边的沐浅也跟着点头：“其实一中也一直主张这个教案，可老师一旦松散下来，极容易让学生跟着懒惰，从而影响教学质量。很多老师一开始都是采用这样的办法的，但最后收效甚微。”
“所以我才说，这一条教案，是要看老师的！全国那么多所学校，真正能成功的老师也不过十几个。”
叶舟笑着点头：“这条路很难，我也不是让你以后教书这么做，而是这堂公开课，我们也可以用这个至高教案，完虐吕青！”
“到底怎么做，你快说啊！就知道吊胃口！”南宫铃一脸不爽。
沐浅则是一脸期待。
叶舟弹了弹烟灰道：“我刚才说了，要选这种方案，是看人的！这里的看人可不是表面的意思，老师要长得亲民！什么意思呢？”
“就是要能让学生看着就讨厌不起来，然后脾气也温和，再然后就是课堂要有趣！只有学习的兴趣打败了其他玩乐的兴趣，那学生自不而然就会主动学习了。”
说到这里，叶舟干咳了两声感道：“我在这里再举一个例子，当初上初中，不是有一节生物课，专门将男女身体构造嘛？你还记得那堂课的气氛怎么样吗？”
沐浅闻言脸色顿时红了，旁边的南宫铃怀疑叶舟在开车，但是她没有证据。
沐浅低声道：“气氛很活跃，老师布置的作业百分之九十的同学都是自己做完的。而且回答的头头是道，只不过——你们男生那个时候可讨厌了，追着咱们女生问是不是要来那个了——”
说到这里，叶舟老脸一红，连忙转移话题道：“所以啊！这节课，要想让学生们记住单词，咱们就得先把他们的兴趣勾起来！让他们主动去记！”
“可这是英语啊！
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