“主次。”莫轩第一次听见这样的言论，不由的轻轻呢喃这两个字。
方依依见小男孩在思考，就没有急着说话，安静的等着他主动发问。
过了一会儿，莫轩抬头，神情很迷茫的开口：“依依姐，我现在是高中生，主为学习，玩为次，那等以后我上了大学呢，我听说上大学后，非常轻松，大部份时间都是玩？”
方依依通过这话，大概了解莫轩属于比较贪玩那一类的孩子，他受不了高压的学习氛围，当然也跟莫轩出身富足家庭有关，没吃过什么苦，又缺少父母的正确引导，导至他贪玩的一面在这种安逸的环境中被养大。
心里清楚症结的所在，方依依自然知道该怎么引导，她笑着摇了摇头：“你这个听说，显然是错的，我就拿我举例吧，我家以前特别的穷，一个星期也只能尝一次腥荤，想必我家以前的条件，你在电视采访里也看过，我的画能赚钱，我就拼了命的画画卖了赚钱，但做这些，占用的并不是我的学习时间，而是我休息和玩的时间，因为我清楚知识改变命运，想要以后过上好日子，就要抓住这可贵的学习机会，所以在我这里，学习为主，赚钱为次，那怕高中也是这样。现在到了大学，我的情况与初中、高中不同的是，初中认真学习，是为了考我们市最好的高中，因为最好的高中，有最好的教学资源，而考了高分，顺带还能获得奖学金，主为最好的教学资源，为考理想的大学打基础，奖金学，免除学杂费什么的，都是顺带，而次就是利用掌握的知识出书，帮了别的同学，自己还赚了钱，高中依然如此，而到了大学，奖金学、赚钱是我的本能，我依然以学习为主，而这个时期，已经不能用主次来区分，这个时候我要开始为我的梦想奋斗，例如用一年的时间完成学业，一年的时间留学学到国外的最新知识，然后回国为祖国的发展，贡献自己的一份力量。当然向往安逸生活的，就如你说的那样，只要期末考不挂科，平常大多在享受校园生活，也就是玩，顺利毕
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