强度的纪律约束和文化教育，在郭鹏不断灌输的【国家】概念和【民族】概念的熏陶下，逐渐拥有了明确的国家意识和民族意识。
他们开始产生了对内作战和对外作战的不同认知，意识到内战和外战的不同。
在郭鹏建立魏军之前，这样的概念是不存在的，在曹休进入魏军接受教育之前，也不知道这样的概念的存在。
汉人概念的形成还是经历了一个非常漫长的过程的。
至少在两汉时期，因为交通的极端落后和信息的闭塞，以郡为国的政治格局的形成，对于底层人民来说，不同的郡的人就像是不同国度的人一样。
大部分人的群体认同主要体现在郡的层面，而不是州，更不是汉国这个国家。
他们把太守称作府君，一府之君，入了府，就要奉他为君，从而影响一个郡的政治格局。
不是同郡人就不是自己人，不是自己人那打起来就像是外战一样。
打生打死也罢，劫掠妇女儿童也罢，放火屠杀也好，毫无负罪感。
从不同地区征发军队去打另一地区的叛军，打完了就地烧杀抢掠，然后遣散回家，一气呵成。
拿汉羌之战来说，对那个时期的高层精英来说，汉羌之别当然比较明显。
但是对底层人民来说，汉羌之战和不同的两个郡之间的内战并无太大的区别，结果是一样的。
战争结束之后，该烧杀抢掠还是烧杀抢掠，不会因为你是汉人或者你是羌人就遭遇到不同的对待。
这样的情况在郭鹏逐步扫平天下的过程之中发生了改变。
郭鹏建立军队之初就对军队进行严格的纪律约束，把军法的地位提拔到无限高。
对军人来说，军法就是一切，处置他们的不是高级军官，而是军法，以及军法的解释和执行者们。
高级军官反而没有在非战时惩罚士兵的权力。
高级军官
本网站为网友提供小说上传储存空间平台，为网友提供在线阅读交流、txt下载，平台上的所有文学作品均来源于网友的上传
用户上传的文学作品均由网站程序自动分割展现，无人工干预，本站自身不编辑或修改网友上传的内容（请上传有合法版权的作品）
如发现本站有侵犯权利人版权内容的，请向本站投诉，一经核实，本站将立即删除相关作品并对上传人ID账号作封号处理