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第1104章 安笙蓄谋已久(四更合一)(2 / 6)

我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西,而且和他们成为朋友,更重要的是,我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年以来在校园里学到的更丰富、更精彩,这些东西都是课本上学不到的。正应了那句话“实践出真知”。这天我们和该校的领导及老师召开了师生见面会,他们向我们介绍了这个学校的一些情况,我们也明确了各自实习的语文指导老师和班主任指导老师,第二天实习正式开始。

我所在的实习班级是初二(4)班,是个较好的班级,全年级第一名就在我班,这个班生源较好,学生积极上进,刻苦努力,学习劲头十足。他们的语文老师又是他们的班主任,因此语文课颇受关注。加上他们用的都是新课标下的实验新教材,这些都使得我颇感压力。好在我们有两个星期的集中培训,但到底该如何教好这个班,我仍是一脸的茫然。思考之后,我决定先从指导老师的上课风格、学生的语文水平、新教材的改革这些基本情况入手。我总共听了指导老师一个星期的课,这也是我们见习的一个周。老师上课都是用多媒体上的,她的课堂大半交给学生,课堂气氛活跃。教与学的效果相当明显和有效。通过一周的见习,我们基本上明确了他们讲课的基本流程与讲课风格和方法,也从侧面了解到了学生的一些情况。接下来的就是再仔细的研究新教材、备好教案和视觉媒体课件,并充分利用课余时间积极试讲,以期不断完善和提高讲课水平。指导老师因为工作繁忙,她很少教我具体该怎么分析课文、怎么调节气氛、怎么设计教案。她只给我一个总的教学思路:我们教学主要是教给学生一种阅读的方法,在课堂上教师只要把学习的思路讲述出来就可以了,接下来的任务就叫给学生,即把课堂话语权交给学生,一节课能让所有的学生都在思考,都有说的,都能学到东西,这堂课就算成功了。这些可以说是她对我指导的核心,在后来的教学实践中,我发现这些话也是使我受益最多

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