旬出去，三月底就回来。总而言之，高三七班在这个学期里，长时间都要人员不整。
等到五月份真正进入冲刺的时候，班上的人才能完全到齐。
这也是江森在进入这个艺术班之后，终于近距离地看到艺术生个普通学生们不一样的地方。毕竟平日里班上的姑娘们在琴房练琴、在舞蹈房里压腿、在画室里画画，这些场景江森都是不参与的，甚至如果不是姑娘们主动向他提起，他都不知道十八中内居然还有这些场所。
——鹏鹏搞这个艺术班，竟真的下了血本！
江森坐在缺了十几个人的教室里，跟着背了两篇文言文，然后八点下去做了广播操，八点半回到教室，新的一天又按时开始。
邓月娥满脸严肃地走进来，班上少了一堆姑娘，也完全不影响她上课。
事实上各科老师，都对艺术生的缺席毫无想法，复习进度该怎么来还怎么来，最多就是偶尔点名叫人的时候，发现那人不在。
而反过来，站在江森的角度上，他则是真心抱着一种很想跟老师们好好复习，但越是随着复习进入深水区，他就越是感到老师本人的力不从心。
尤其文综这三门，邓月娥时不时就会因为地理课纷繁的知识点线头杂乱，自己讲到一半发现方向不错，赶紧倒回去重讲，而且讲题的时候，她所提及的那些得分点，往往会跟标准答案有所出入，甚至偶尔比较离谱的，会出现根本挨不上边的情况。
江森能看得出来，这是典型的经过三年时间的自我培训，邓月娥已经形成了一套基于她自身知识的答题思维方式。而这种方式方法，又并非是最正宗的文科答法，江森如果按照她的思路来，固然能在她手里拿到将近90分的分数，但高考的阅卷老师认不认，这就非常难说。
然后是问题相对较小的政治。
张雪芬的水平，目前看来应该是这一群年轻老师当中最高的，但张雪芬也有张雪芬的问题，就是复
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