于，他们将整个教义，包装成了一种‘道’。
这种‘道’，是一种理念，一种价值。核心概念在于‘秩序’。
国教，并不讲善与恶，他们也不介意善人或者恶人。他们更在意的，是‘秩序’本身。
而在国教的推动之下，整个大秦国的律法，在这些年来，逐渐变得细致而严格。并且，执行起来，也完全不讲任何的人情味，严格的按照律法执行。
而从修士到普罗大众，对于秩序的认可，也在国教的信仰不断向外的扩展之下，也是越来越深的。
当然，人的天性，不管是普通人也好，还是修士也罢，都不可能完全的遵从秩序。总有心向自由者，或者恶人。他们有的是天生不喜欢这么难受的束缚，有的甚至是对于秦国制定的一些恶法的不满。
然而，这种人，不管什么身份，都遭到了国教的残酷镇压。
对此，国教的处置，向来都是一套手法——先是开除教籍，然后由政府宣布其为犯罪，然后以最严格的规矩，来进行处置。
在这种处置之下，大量的人，死亡了。
得到了关于秦国的着诸多的情报之后，陆青总是有一种非常怪的感觉。
重视秩序，这当然是没有错的。秩序程度高，就代表着整个社会的组织程度高，动员能力高，整个社会可以集中力量办大事。
然而，任何事情，都是有一个度的。
严格执行法律，这本身没问题，然而，法律自身就一定是好的么？在陆青的理解里面，法律本身被制定了出来，当然是需要得到执行的。可在制定法律的时候，或许是因为法律制定者考虑不周、或者法律制定者的利益、或者干脆就是因为时代和社会变迁，让某些本来不错的法律，变得不那么和适宜。
这种情况下，在执行法律之余，也应当要有相应的政策，是可以让人们去发现、调整那些不合时宜的秩序。
然而，秦国是
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