己的子嗣，所以思来想去，还是交给自己姐姐比较好。
“到时候让祜儿和徽瑜给我奉茶，你给我拿束脩，我就当收徒弟了。”蔡琰温和的说道，羊祜虽说长的有些歪，但蔡琰还是挺喜欢羊祜的，反倒是羊徽瑜，蔡琰觉得这孩子和她有些像，结合自己的情况，蔡琰还是不希望羊徽瑜太过清冷。
“哦，那好啊。”蔡贞姬倒没觉得自家姐姐占自家的便宜，师父和弟子的关系，可比姨母和侄子的关系要近很多，而且师者，传道受业解惑者也，性质和姨母就有很大的区别了。
同样这也意味着蔡琰会好好地教育羊祜和羊徽瑜，而且身为老师，有些时候该物理教育的时候，那就必须要物理教育，这是圣人传下来的规矩，几乎没有什么好反驳的地方。
姨母打侄子好歹还要顾忌一下，可老师因为教育问题，打弟子，那不是理所当然的事情吗？
所谓教不严，师之惰，这在古代天地君亲师的文化体系之中，可不是开玩笑的事情，否则，师，又如何当得起父这个字啊。
“说起来，士异也给我提过这事儿。”蔡昭姬想了想王异，前段时间休沐的时候，王异将姜维抱过来听琴，有心无心之间也闲扯过，以后姜维再大点，就将姜维弄过来给蔡琰当徒弟。
当时蔡琰还随口问了一句，为什么你不自己教授，毕竟王异不同于蔡二小姐，二小姐那完全是自己作死，小的时候，蔡邕还没完备的将自身的智慧系统的传承给自己的二女儿，二女儿就私奔了。
这就导致蔡二小姐除非花费大量时间将自身的知识系统性的进行梳理，调整成为适合儿童学习的模式，进行教授，否则想要完备的将自身的知识教授给自己的儿子和女儿，那几乎是做梦。
王异人好歹是科班出身，虽说自家的家学完全不如蔡邕那种开挂的家伙，但王异好歹系统的学习了那些知识，也知道该怎么教授给下一代，再加上后天的积累，作为老师给自己孩子言传身
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