看着柳庭,陈曦可算是感受到自己这么多年的努力,对于底层来讲有点足以翻身的意义了,没办法,之前陈曦的那些努力,最多算是让这个时代的百姓逐渐的吃饱穿暖,距离翻身,怎么说呢,基本没啥变化。
哪怕陈曦努力的在压制汉世家,但汉世家依旧把持了教育的权力,哪怕陈曦不断地兴办教育,底层百姓之中依旧没有诞生出来一个出彩人物,在汉室官场厮混的技术人员,依旧和汉世家有着千丝万缕的联系。
换句话说就是,陈曦不断推动的教育,并未能像陈曦想的那样达成应有的效果,不过这也正常。
从隋唐开始,科举就不断地推动,民间教育在皇室的助力下,也在不断地发展,但瓦解世家的教育权,依旧花费了数百年,而且真要说期间从底层百姓之中诞生的人才,相比于高门大户,依旧寥寥无几。
所以陈曦早先对于搞教育,也是本着百年树人的态度在慢慢搞,并不指望能在短时间出结果,倒不是觉得百姓的子嗣之中没有人才,而是觉得在当前的环境下,普通百姓的子嗣很难拿出时间来深入的学习。
毕竟同样都是天才的情况下,一个人只需要学习,掌握知识,另一个人需要将大多数的时间拿来割猪草,干农活,拾柴火等等,而且前者还不需要将自身的脑子浪费在一些低级的知识之中,后者在少有的闲暇之中,找不到合适的老师,还得自己推导,分析,才能掌握已经存在的知识。
就跟当年第一次科考时的数学题一样,为什么陈曦觉得赵爽是怪物,那家伙是在没有素数概念的情况下,看完题之后,从中逆推出来了这个概念,然后按照这个规律去做这个题的。
这是什么样逆天的资质,这是什么离谱的操作,说句过分点的话,那次考试时间稍微放长一些,赵爽在推导出来规律之后,自己就将答案算出来了,这可比蔡琰有陈曦教授学习之后,做出同类型的题有含金量多了。
同样,赵爽这样的
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