个原因是读书读得有点清高了，愿意嫁给他的，他都看不上。
朗星找到他时，一说来村里教书，他是挺高兴的，见到朗星拿出三锭银子放在几案上，他的眼睛不免有点发直，这么多银子，足够五年的酬劳了。
当朗星提出自己要求后，这位姓田的书生有点不悦了，因为朗星要求他不能对学生管束太严，更不能责打，哄着他们认些字就可以了，什么忠君、孝道之类大义也不要讲，总之一句话，把他们照着只求过安稳小日子的无用之辈那么培养就行了。
“这是误人子弟！在下虽穷，但也不屑赚这种钱，请回吧！”田书生面带愠色的拂袖而起，虽然对几案上那几锭白花花的银子颇为不舍，但他是有这个气节的。
朗星笑了，指着那三锭银子道：“这是一年的酬劳，如果孩子们喜欢你，年底再给三锭作酬谢，我只希望我的孩子今生过安稳的日子，不教点大义就是误人子弟吗？先生倒是有志向，有大义的，可空怀大志有何用呢？我觉得那反而会让人不肯安份下来，治国安邦是需要切实的学问的，否则就是误国误民，那可比误人子弟严重多了，有此高才之辈，万中无一，作为平庸之人，存那么高的志向岂不是没有自知之明？先生之才我没资格评判，但这几个孩子肯定都是平庸之辈，这一点我可以下定论。”
田书生见朗星不急不躁的娓娓而谈，显然是个有见识的，遂收起了点怒容，皱眉道：“忠君、尽孝乃尽人皆需有的大义，即便无才无能，在这两件事上也是不能有丝毫含糊的，尊驾连这两样也不让教，是何道理？”
朗星自信而笑道：“不让先生教尽孝，是因为我的孩子与我们的感情甚笃，这源于我们对他是发自内心的疼爱的，孩子能感受到，他已经懂得反过来心疼我们了，这也是发自他内心的，刻意的教他该如何尽孝，反而会令孩子受到拘束，我们不需要他规规矩矩的尽孝，那样的孩子我们不喜欢，愚以为，最大的孝，莫过于能与父母亲亲热热
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