饭桌上,楚肖肖对自己的新学生展现高度关注,跃跃欲试地想要跟韩雅搭话。正在此时,楚家栋端着鸡汤上桌,他转移自家女儿对客人的注意力,说道:“肖肖,你跟小舅爷一起,去叫奶奶吃饭。”
楚肖肖收到任务,这才暂时忘却韩雅,没有继续向对方教学。她慢悠悠地走向卧室,跟小舅爷楚庆峰一同去请奶奶楚珍吃饭。
楚肖肖离开后,楚家栋才看向韩雅,笑呵呵道:“她是不是很难缠,就跟小人精儿一样?”
韩雅礼貌道:“没有没有,肖肖教得挺好的。”
楚家栋:“她在这方面脾气大得很,你要没有顺她的意,她能折腾你一整天!”
肖碧:“还不是你当初惯的,天天陪她玩上课的游戏……”
韩雅认真道:“亲子游戏是启发天赋的绝佳途径之一,这对肖肖的成长来说,或许是极为重要的一环。”
“通过初步观察,我觉得肖肖在语言和人际交往方面的能力很强,尤其是后者挺惊人。说实话,我也见过不少具备语言天赋的超常儿童,但很少接触到有比肖肖亲和力更强的,甚至可以说没有。”
韩雅碰到的神童不要太多,其中不乏有名之辈,例如“最年轻的门萨会员”等等,但少有楚肖肖的类型。
楚家栋面露诧异:“人际交往还算特殊能力吗?这不是谁都拥有?”
韩雅无法搬出学术说法,她只能挑选易于理解的词汇,解释道:“单纯说人际交往也不贴切,应该说肖肖的共情和交流能力极强,她能很准确地感知他人态度,从而跟对方建立沟通……换句话说,如果她想要讨谁喜欢,那是一件很容易的事。”
许多超常儿童都有古怪的性格,时常无法跟同龄人好好交流,较难融入正常生活。然而,韩雅还是头一回见到反其道而行之、极擅跟人交流的神童。
楚家栋自恋地摸了摸脸,一本正经道:“那我岂不也有特殊能力?我觉得自
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