第五百一十四章 心理还是命理（1 / 5）

高君和老同学一通闲聊，满心的哭笑不得。

家长和老师总是说，你现在学习，都是在给谁学呀？都是给你们自己学的。

其实在孩子们的心里，多半会觉得是给家长学的。

尤其是那些不问孩子是否喜欢，强行让他们学习的各种培训班，你天生五音不全，请来中央音乐学院的讲师，也交不出歌唱家，你天生罗圈腿，学什么芭蕾舞呀？

不喜欢，不爱好，自然没有学习的动力，更没有下苦工钻研的信念，只是应付差事。

学来学去，无外乎是逢年过节，亲友聚会，家长用来吹嘘的资本，我闺女在学舞蹈，明天去什么地方演出，我儿子学钢琴已经过了初级了，可用不了几年，孩子养成了习惯，准备精修的时候，课业繁重了，家长就会主动说，学习为主，其他的都放一放吧。

在大孩子心中，同样也是觉得自己在为家长而学习，每次考级成绩出来，他们更多在乎的不是自己的成绩，而是父亲的巴掌，母亲的唠叨，和他们失望的模样。

所以，学习兴趣非常重要。

就像在外语学院，高君看到过那些天天清晨起来就背单词，那真是闻鸡起舞，头悬梁锥刺股的精神，也有些学生总是玩玩乐乐，没事儿看看美剧，平时说话中英文结合，两相对比，后者无论是口语，听力，还是考试成绩，都比死记硬背的学生要好。

除了学习兴趣，学习技巧也很重要，唯独不能被强迫。

和老同学寒暄一阵子，高君继续去溜达，小孩子这边的课程很艰难，那些高中生就更艰难了，到了这个地步，学习已经没用了，完全就是在做题，做题，再做题，不会的地方老师来讲解，增加做题量，希望高考能蒙上，如果没押中题，还要靠自己举一反三的能力。

韩晶晶也不例外，带着一群高中生做题，卷子上的各种符号，感觉就像玛雅人的天书，写的是世界末日的时间，做这样的题真让人绝望。