一边种田维持生计，一边教授门徒，从此便‘客耕东莱’，做了教书先生。”
“先帝建宁元年，发生了第二次党锢之祸，朝廷下诏各州郡查究党人，凡‘党人’及其门生、故吏、父子、兄弟现居官位者，一概免职禁锢。我是杜周甫的密友，受到过他的赏识和提携，所以，顺理成章地被列于党人之列了。建宁四年，我和同郡人孙嵩等四十余人俱被禁锢。这一禁锢便是十四年，直到黄巾大起之后，朝廷才下诏赦免党人。”
“我从四十五岁被禁锢，到五十八岁才蒙赦令，前后长达十四年。这十四年，我未尝有一日不读书，每日里所思所想的便是何为‘立言’？该立何人之言？后来终于搞清楚了，便开始著书立说，前后凡数百万言，终于创立了‘郑学’，这便是老夫的立言！”
听到这里，千余儒生士子立刻便掌声雷动了。此时此刻，郑玄开创的“郑学”已经开始成为“天下所宗”的儒学了。郑玄所注的古文经学费氏易流行，而今文经学的施、孟、梁邱三家易便废止了；郑玄所注的古文尚书流传，而今文经学的欧阳、大小夏侯三家尚书便散失了；郑玄笺注古文经学的毛诗，而今文经学的齐、鲁、韩三家的诗也就不显了。郑学的出现，使经学进入了一个“统一时代”。
“史迁曾言：‘盖西伯拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难、孤愤；诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。’此言信哉！”
“最后，老夫要回答的便是你们刚才提出的问题，为学，当以何为先？老夫一生的求学经历，说明了要想学问好，就要兼收并蓄，破除经学中的师法、家法那一套！为学，当以古文经学为主，今文经学为辅，何也？古文经学求其大意，不拘泥于辞章，大气磅礴。初学者学来，能迅速通其大意，有高山仰止之感。等到学问日深，有很多不解之处了，再学今文经学，从考据之中寻
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