的肩膀上，她其实不想写呢。
“幼不学老何为？”陈玉亭从外面走了进来，笑着说道。
诺诺嘟着嘴，不情愿的道：“去钓，钓完鱼再，再写不行吗？”
“不行，每一样事情都要有始有终，就像小叔叔给你编的漂亮小帽子，若是他只给你做一半，就去玩儿了，你会开心吗？”陈观澜轻笑的揉着小丫头的脑袋。
“好吧，好吧！”小丫头一脸我妥协了的样子，从小叔叔的怀里跑了下来，然后叫着麻麻陪她进去拿文具。
小猴，小雪貂，小松鼠，还有小花花，包括小胖，全都跟着她跑前跑后。
她的学习模式非常有乐趣，小猴帮着给她磨墨，小雪貂和小松鼠就站立在白纸的两边，当做镇纸。
秋半夏就在一旁教着诺诺字该怎么读，有什么来历，如何组词造句，哪篇经典文章中出现过，其实，在学字的时候，就会学到很多的其他知识。
读书写字，每天至少一个小时，诺诺其实一点儿都不抗拒，她可喜欢学习了呢。
“好了，今天就到这了，你可以和小叔叔去钓鱼玩儿了。”秋半夏看着诺诺默写出来的汉字，笑着刮了刮闺女的鼻头。
于是，小丫头欢呼着，跑去叫小叔叔带她去钓鱼。
“钓鱼没啥技术含量，咱们去扎鱼怎么样？”陈士林牵着诺诺的小手，宠溺的问道。
小丫头好奇的瞅着小叔叔，她其实只想去玩儿，钓鱼只是借口罢了。
当见到小叔叔将一根竹子的一端削尖后，她就有些明白了，原来小叔叔是想要用竹子叉鱼呢。
粑粑也这样带着她玩儿过，可有意思了呢。
于是，小家伙蹦跶着道：“小叔叔，给我做一个，我也要，我也要扎鱼。”
于是，陈士林给她用细细的金竹削尖，小丫头拿在手里，雄赳赳气昂昂的，跟在小叔叔的屁股后面，朝着河边走去。
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