的。理科1、3、5三个尖子班之间有竞争，其余12个慢班也有竞争。作为班头，谁不想自己所带的班级能够脱颖而出呢？
高三9班虽是个慢班，但这丝毫影响不了朱老师的激情，用老朱的话说，高三生活这才刚刚开始，我们所有人都站在同一起跑线上，万一，中途你的小宇宙爆发了呢？
班主任是9班的语文老师，曾多次被评为省级教育骨干、教育之星等称号，这一张嘴忽悠水准还真不是盖的，什么口若悬河滔滔不绝妙语连珠舌绽莲花来形容是一点都不过分。
“阅历丰富，有点真材实料的样子。”这是夏浩然给的评价。若是台上朱老师知道此刻浩然的心里所想，不知会不会被气得吐血三升……
又呆坐了一会，听着台上没一丁点营养的忽悠，浩然觉得很无聊，于是自个儿掏出一本高一化学书看了起来。
在“棒子+糖果”的超级忽悠下，朱老师看着下面的学生都差不多进入了状态，觉得很满意。激励、画大饼、绘蓝图这是每一个班主任老师必须做的功课，只是不同的老师可能会采取不同的表达方式和方法而已。但要达到的效果是一样的，那就是要充分激发学生的斗志，树立自信！
同学们都高昂着头眼睛火热的看着老师讲目标，毕竟，每个人都希望梦想成真，而不承认自己是孬种不是么？这下坏了，全班就夏浩然一个人低头看着书，反差十分明显，朱老师大喝道：“夏浩然，你在干什么呢？”
浩然正在复习高一的化学书，猛一听有人喊他名字，抬起头说道：“谁在喊老子呢！”当等看清场面后，立马傻眼了，心里嘀咕道：“这是教室，特么的，自己刚才怎么突然冒出了这一句？”
班里的同学顿时张口结舌，一片哗然！
讲台上的朱老师明显愣了一下，然后像突然惊醒了似得，几乎咆哮般拍着讲桌吼道：“夏浩然，你在说什么？你是谁的老子？”看到老师发怒，下面的同学们顿时噤
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