啊，我这篇数学论的真正价值到底是什么？或者说有何实际用途。
其实这个问题困扰了沈好久。
偏应用学科的论，在论会写明这个研究课题解决了什么实际问题，带来了哪些实际收益，为国家为人民创造了怎样的科技福利。
是治病救人，还是发明了一种新型材料，又或者提升了某种工艺的生产效率，诸如此类，看的见摸的着，成果显著，用途实在。
而数学论，特别是偏基础理论的数学论，它们在真实社会的价值是什么，实际用途如何推广？
沈也说不太清楚。
他有一种意识，是纯理论的数学研究到极致，必然威力无穷，影响深远，甚至改变人类明进程。
但是，没研究到登峰造极之前，纯理论的基础数学在民间有啥价值和意义，沈一直在思考。
“数学是这样，精致却不太实用。”沈也不知该如何具体回答熊老师的价值问题，只能实话实说。
“然而，我们依旧沉迷其无法自拔。”沈补充了一句，无奈却又充满信念。
“数学是这样，精致却不太实用。”
龙主任、马老师、熊老师三人重复了沈的这句话，三人异口同声：“精辟。”
三位老师从事数学研究一辈子，都是行业内的专家，研究到他们这个阶段，做人越来越寂寞，能促膝长谈的同道人越来越稀少。
数学是这样，越高端越精致，越精致越难被理解和欣赏。
“但我们依旧沉迷其无法自拔。”龙主任非常有感触的说到，“提问与答辩环节到此为止，下面进行总结。”
真刀真枪的问题问完了，总结环节是程序化的走个过场。
最后，沈鞠躬致谢，离开答辩会现场。
接下来是等待了。
对于沈的这场学位论答辩会，答辩组将出一份评分意见，如果答辩组都不给沈通过，那不用往面报
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