课间的休息时间有10分钟，学生之间讨论的声音很大，可是程雪娇却依然睡的很香，尚文清看着老师出的这个题目，感觉很有意思，可是只有一张模棱两可的图片，和老师几句简单的解释，因此可能性很多，而他足足想出了5~6种可能，其中有一种是他认为最好也是最合理的。
上课铃再次响起，老师也走了进来，“怎么样，同学们，谁看出这幅图里的嫌疑人了吗？答案正确的可以不用做今天的作业。”
逻辑心理课的作业，那可是每一个学生内心的噩梦，没错，就是抄书，一堆生僻的文字要硬生生用手抄写，所以一听到可以不用做作业，学生顿时起了劲。
最前排一个有些矮，声音却很甜美的女生，率先站了起来，“嫌疑人应该是最后那个孩子，因为只有他身上没有任何伤口。”
“哦？那你觉得事情的经过是怎么样的？”
女生略微想了想，重组了一下语言，“这个浑身泥土的孩子应该是在中午休息的时候，悄悄对其他四个孩子作出了伤害的举动，之后这些受了伤的孩子自卫，和他打了起来，或者把他推进了泥里，应该就是这样吧。”
“嗯，有道理。”老师点点头，“同意这个答案的同学请举手。”
瞬间，整个教室里四分之三的学生举起了手，女生看到自己的答案有这么多人支持，心里也感觉很舒服，看来今天的作业...
“并不是全部啊，那剩下的同学，你们都有哪些想法呢？”
“我有不同的想法，”说话的是一个男生，锃亮的油头，焦黄的发色，打了粉底的脸庞，眼睛里戴着一对蓝色的隐形眼镜，这一脸的妆比一些女生还要浓，他声音纤细，“我觉得嫌疑人应该是那个脸被划伤的孩子。”
“这又是为什么，你说说你所理解的事情的经过。”
“所有人的伤口都是在身上，包括那个浑身泥土的孩子，只有脸上有伤的那个男孩看起来
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