孙思思作为生物学院的讲师,很清楚的明白,徐教授这门课程有多么离奇与晦涩。
生命学属于生物学的一种,是研究分子遗传,以此钻研生命个体的活动规律、本质以及生物之间关系的学科。而其目的则是为了治疗遗传疾病、基因缺陷、开发药品、改善生态环境等等。
这个只要是稍微了解生物学的人都知道。
但是,徐教授这门课程,却是研究未来生命,也就是说,他所进行的研究,旨在提高生命本质,加强生物力量等等,就像是电影中研究生化人,超级赛亚人一样,基本就相当于研究人类进化。
可是对于生命学来讲,生物进化有其一定的规律,必须要遵从大自然环境的规律,是无法以人力去改变的。
简而言之,这种研究就属于离经叛道,与传统的生命学背道而驰。
当初刚开课的时候,还有不少人暗地里怀疑过,是不是徐教授私底下在研究一些见不得人的东西。
但中科院与徐教授的名头摆在那,又是堂而皇之的在燕京大学生物学院,所以这种怀疑也是不攻自破。
后来孙思思也与同事去听过几次,一开始还有些难以理解,不过随着徐教授的深入讲解,她也开始明白了这门学科的意义所在。
生命奥义,从古至今便是人类所追寻的一个话题!
而此刻,江都来的秦教授,竟然要代替徐教授去讲授这门晦涩的学科,这不仅让她感觉到很是吃惊。
淡然,吃惊的同时,内心深处便是深深的怀疑与不信任。
就算她已经是刘主任指派给秦天辰的助教,她还是不相信,以秦天辰的年纪,能够理解什么叫做生命学,什么又叫做未来生命?
而不仅仅是她,听了她解释的张玉涛,眼神中同样闪过一抹诧异。
不过紧接着,一抹戏谑便一闪而逝。
“这样么?那待会儿我可得去好好听听课了,在
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