于是他就把全国的孩子都召集起来，每个人发给了他们一颗炒熟了种子，让他们种在花盆里，并宣布谁能用这些种子培育出最美丽的花，谁就是他的继承人。
有个叫雄日的孩子，他十分用心地培育花种。十天过去了，一个月过去了，花盆里的种子却不见发芽。雄日又给种子施了些肥，浇了点水。他天天看啊，看啊，种子就是不发芽。
国王规定的日子到了。许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。突然，国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问：“你怎么捧着空花盆呢？”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了，高兴地拉着他的手，说：“你就是我的继承人！”
孩子们于是就问国王：“为什么您让他做继承人呢？”国王就说：“我发给你们的花种都是煮熟了的，这样的种子能培育出美丽的鲜花吗？”这一下，其他的孩子都哑口无言了，雄日也就做了王国的继承人。
这篇故事非常简单，之所以被选入课本，自然也是为了教育孩子们要有一个诚实的品德。
这篇英文作文的主要意思就是对这个故事宣扬的主题进行了质疑，他提出了一个问题：只有诚实的品德，就能当一个好国王吗？
在作文中，他还提出来了几点他认为可以做一个好国王的品德，主要有三点：勤劳、聪明，还有最重要的一点——责任心！
在作文的最后，他还很直接的写道：“如果雄日只有‘诚实’这一个优点，而没有勤劳、聪明、责任心这几个优点，那他就是当不了一个好国王的。”
看完这篇作文之后，陈庆东也被逗得笑了起来！不过不是亲眼所见，他真是不敢相信现在初一的学生就已经有这么深刻的思想了。而且，这个初一的学生所掌握的单词量和语法也实在是太强了，肯定比他这个年龄段的其他孩子高出一大截啊！
张檬见
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