并不准备让我们进去。
几句话就想拦人？我直接将人推开进到里面，自顾自的说：“我弟弟准备来这里念书，都说这个学校的教学质量好特地来看看。”
“你要送孩子过来？”听到我们这么说，林老师突然就变得很焦躁，他在我们面前来回走了好几圈，下意识的搓着双手，仿佛我们不再一样自言自语道：“怎么能把孩子送到这里呢？这里简直是地狱，每个孩子的压力都很大的。”
“林老师？”我尝试的叫了一声之后他终于回过神来：“对不起，我是想到之前跳楼自杀的学生，虽然我是这里的老师，但是本着为学生负责，有些话我不得不说。”
我表面上装着认真听他说话的样子，暗地却把灵力发散出去，探查下看看这个心理辅导室到底有什么玄机，很快就有了发现。
有灵力从林老师的身上散发出来。
再仔细看，竟然是林老师带着的一个佛珠。
我的灵力引起佛珠的灵力产生共鸣，有淡淡的金光从佛珠上散发出来，按理说佛光都有镇魂的作用，可这个却给我一种非常不舒服的感觉，联想之前慕桁关于佛教的说辞，我很刻意的给慕桁使了一个颜色，慕桁接收之后点点头，就装作在房间里随便看看的样子四下走动。
林老师好像是真的不想我送慕桁来这所学校学习，竟然列举了之前好几个自杀学生的势力给我们听：“这里每天都会来很多学生，压力大的喘不过气，我尽力开导却治标不治本，最后他们都走上了不归路，那都是一个个风华正茂的孩子，就这么丢了性命。”
“校长可不是这么说的。”为了从他嘴里听到更多信息，我特地将校长拉出来溜溜，上次林老师大闹校长室的情况说明他们两个的关系很恶劣。
果然，这招起到了明显的刺激作用。
听到我提到校长的名字，林老师情绪再次激动起来。“那个人说的话能信？他眼里只有钱，根本不在乎孩子们
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