爱民来,民拥君······”
在孙享福这段话说完的时候,房玄龄,李靖,甚至像虞世南这样的老人,都将勿板拍的啪啪啪响,为其喝彩。
龙椅之的李世民,此刻,更是感动的眼眶湿润了,这么直白的认可和夸奖,还获得了朝堂这么多大臣的击节叫好,让他的成感顿时爆棚,此时,他多想让长乐宫的李渊来朝堂看看这副景象啊!甚至,他现在都有点后悔弄死大哥李建成和三弟李元吉了,应该让他们活着,看到今天朝堂这副景象。
待得大臣们击节叫好的声浪过后,孙享福又继续道,“所以,可能成为官员的士人,不应该给人一种高高在的感觉,而是应该要亲民,爱民。而且,臣以为,士人只是代表百姓的读书人,跟农夫,工匠,商贾,医师,没有任何本质的区别,都是民而已,所以,朝廷此前落实的公民制度,都将其划成了二等公民。
只有真正的当了官员,他们才会与普通百姓有区别,因为官要管理百姓,必须需要有一些权力在身,这也完全是因为治理国家的需要,才赋予了官一定的特权。
士,并不参与国家的管理,国家也没有给他们身赋予权力的必要,那么,为何士人的教育,要高人一等呢?
论为国家做出的贡献,农夫,工匠,商贾,未必小于士人,这一点,大家近几年也都看到了,工商科的举子,到了地方实习之后,对于国家的帮助,也十分明显,很多都已经证明了,他们可以成为一个官员。
所以,臣以为,朝廷不仅要将农工商三大群体的教育纳入朝廷的教育管理体系,还应该再度向百姓申明,士农工商,只是对百姓职业的划分,不是对身份地位的划分,对于所有不同职业的人,实行一视同仁的政策,这样,才会让各个职业的人都不会有被压迫的感觉。”
孙享福这段话的意思其实很简单,既然士农工商都是二等公民,为何你负责士人教育的国子监,享受国家待遇,别的职业的却都没有。
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